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没有黄蓁蓁高,她们俩到底谁抄谁哒?
这时大家看黄蓁蓁的目光再度微妙了起来。
难不成真是她自己考的?
黄蓁蓁差生的表情贴了一年多,在班里一向不起眼,要说成绩突然就变好了,还真没人相信,都归结于,她没有抄孔引娣,但是抄书了。
事情一过去,班主任便不再浪费时间,翻了翻卷子开始讲试卷。
黄蓁蓁发现,她除了填空题扣了三分,后面阅读理解扣了两分,剩余就是作文扣得分。
三十分的作文,她得了二十五分。
看到作文题目,她就忍不住笑了,有种恶作剧之后的窃喜。
班主任不知是不是感受到她的情绪,目光淡淡地投了过来,很是头疼的样子。
这次考试,班里同学之所以普遍分数偏低,主要还是作文扣了太多分,平时大家写记叙文、议论文写习惯了,把新闻也写的跟记叙文似的,里面的几大要素都没有掌握好。
一般几大要素写到,怎么也不会低于二十分。
尤其卷子将到最后,说到作文时,班主任的目光再度扫了过来,“这次的作文写的是新闻,新闻只要掌握好标题、导语、主体、背景、结语。上课时我们已经讲过,标题、导语、主体是消息必不可少的,只要掌握了它的结构和几大要素,新闻并不难写。认真听过课的同学这次作文都及格了,但还有人把新闻写成了记叙文!”顿了顿,声音拉长,语气相当严厉,“还有一些同学,仗着有一些小聪明,夸大其词,把标题写的骇人听闻、猎奇,以为这样就是一篇成功的新闻,但新闻最忌不实报道!”
这段话他没再盯着黄蓁蓁说,可那眼神还是不时地扫到她那,显然很不高兴,作为一个老师来说,他还是喜欢老实勤恳的学生,聪明固然好,但他希望自己的学生有的是大智慧,而不是这种拐弯抹角的小聪明。
黄蓁蓁听了这段话,也只是一笑了之,自己是什么样的人,自己最清楚,又何惧你怎么说?
班主任看着她雷打不动的表情,算是明白了什么叫死猪不怕开水烫。事实上,黄蓁蓁那篇作文,如果不是那眼中失实夸大的标题,这篇文少说可以打28分,可他看着那标题,二十八分怎么都打不下去,最终给了个二十五分。不然她的分数还要高。语文课代表也就这分数。
这篇作文若不是她写的,他都想拿出来当范文来读。
一节课很快上完,他收拾书本才走出班级,黄蓁蓁就追了出来,期期艾艾地靠近。
班主任看到她那状似乖巧的小模样就牙疼,皱着眉问她:“有事?”
黄蓁蓁仰起脸央求道:“老班,我能换座位吗?随便哪儿都行。”
班主任还是第一次听到有学生叫他‘老班’这样亲切的称呼,见她刚刚上课还声色俱厉地和他对峙,下课后就撒娇一样来要求换座位,心里不禁感慨小孩子就是小孩子,对事不对人。
他温和了神色,问她:“你想搬到哪儿?”
黄蓁蓁不客气地说:“最好是中间两组啦,当然,这还是要看老班您想把我往哪儿调。”她小身板一听,双腿一并,站的笔直,正色道:“我绝对服从领导安排。”
“你个小丫头!年纪不大,脾气不小!”
黄蓁蓁嘻嘻一笑:"人哪里还能没点脾气呢?"
饶是李老师气她气牙痒痒,此刻也不由被她逗乐,面色越发和缓。他挥了挥手,“我知道了,你先回班级。”
黄蓁蓁笑着‘哎’了一声,没再纠缠,扬着笑脸爽快地回到座位上去。
李老师像是一年多以来,第一次认识这个学生似的,站在班级窗户那里,认真地看了她几秒,才若有所思地回办公室去。
下一节课还是他的课,